На интернет сайтах школ и вузов может появиться информация о присутствии условий для обучения калек

Министерства образования Российской Федерации создало проект распоряжения Руководства РФ, соответственно которому образовательные компании должны оповещать на своем сайте об условиях обучения для калек. Открытой будет информация о материально-технической базе, присутствии адаптированных для калек программ образования и педагогическом составе с подобающей приготовлением. Документ¹ вынесен на публичное обсуждение.

Сейчас образовательные компании размещают на сайте следующую данные о себе:

• дата создания;
• место нахождения учреждения и его филиалов (при присутствии);
• рабочий режим;
• контактные телефоны и адреса электронной почты;
• используемые формы обучения;
• нормативно правовой период обучения;
• период деяния государственной аккредитации программы образования (при присутствии аккредитации) и др. (п. 3 Правил размещения на сайте образовательной компании в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной компании).

До 3 ноября 2015 года проект распоряжения будет проходить независимое публичное обсуждение.

Напомним, что созданный Минтрудом Российской Федерации проект государственной программы "Доступная среда" на срок с 2016 по 2020 годы подразумевает , например, и формирование условий для профобразования и предстоящего трудоустройства калек. Учреждение полагает эту задачу основной наровне с 2 иными: развитие системы многосторонней реабилитации и абилитации калек, и продвижение легкой промышленности для потребностей этой категории граждан.

Общественная палата РФ, со своей стороны, в рамках выполнения советы президента провела в текущем году ревизию российских школ по обеспечению доступа малышей с недостаточными возможностями здоровья и малышей-калек к качественному образованию. Стало известно, что как правило условия для обучения этих малышей отсутствуют. При ревизии школ общественники принимали в расчет такие параметры, как присутствие пандусов и тактильной плитки, и особого учебного оборудования, методических пособий и книжек со шрифтом Брайля. Помимо этого, внимание было уделено оборудованию санузла и досягаемости для школьников-калек всех этажей учреждения.